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南京一中青年班主任沙龙(总第十一期):班级常规工作的落实与保持

发布时间:2021-09-28

2021927日星期一下午,南京一中青年班主任沙龙总第十一期就“班级常规工作的落实与保持”这一主题进行研讨。学生发展中心谭海军主任主持沙龙,高凯主任总结讲话。会议特别邀请了张亮主任,高一年级组长秦玥老师,资深班主任石宝银、周欣、曹善亮、俞昌能老师作为嘉宾,为青年老师做指导。全体高一青年班主任、所有见习班主任等老师参加了本次沙龙。

会议开始,学生发展中心谭主任讲到,学校发展正当其时,青年教师的到来为学校注入新的活力,但也存在工作热情高但经验不足的问题,本次沙龙的主要目的是提供平台,邀请经验丰富的班主任与青年教师沟通,共同解决班级常规工作存在的问题。秦玥老师谈到起始年级发展状况,对班主任工作表示赞许,随后分组交流。

张亮主任与青年班主任谈到关注常规、培养学生的行为规范是一个长期的过程。培养学生的常规可以从以下两点出发。

第一点,班主任的精力是有限的,要管理好班级的常规工作需要发挥学生的主动性与积极性。班主任要善于发现责任心强、积极主动的学生,培养和支持他们成为优秀的班委,帮助管理班级。当然,在最开始的时候也不能完全放手,要先带着他们做。

第二点,班主任管理常规要有阶段性的重点关注内容。可以在一至两周的时间内重点关注常规中的某一项内容,集中反馈,帮助学生养成良好的习惯。比如作业,班主任可以在一两周的时间内通过抽查,监督学生的作业完成情况。

石宝银老师与几位年轻老师分享了艺体班管理经验。艺体生性格活泼,个性特点鲜明,班主任老师应多与其沟通,宽严并济,首重遵守课堂纪律,其次要按时完成作业,优化学习效果。必要的时候可以与家长进行沟通,家校共同努力,确保艺体生教育顺利开展。

周欣老师带领几位新老师围绕主题,从什么是常规如何落实与保持常规以及工作评价等主要方面分享了自己的经验,提出常规可分为事务型和建设型两大类,前者主要包括早读、眼保健操、早操、卫生、晚自习等部分,班主任在这些节点多往班级走,贴近管理。而建设型常规则与教师个人对教育的理解有关。周老师提到,落实常规并不难,可以依靠学校的规章制度和班干部等支持工作,难点在于如何保持。几位年轻老师都认真聆听并做笔记,年轻班主任还就自己实际工作中遇到的问题与周老师请教。

曹善亮老师带着小组成员展开了热烈的讨论。首先曹老师与年轻班主任们交流了多年工作经验,同时对年轻教师的工作所遇到的问题进行询问与解答。新班主任们通过此次机会相互认识,沟通班级情况,同时,对所遇到的管理问题,向老教师们询问,并得到宝贵的工作经验。为即将迎来的挑战注入动力!

俞昌能老师与青年班主任谈到要管理好班级必须投入时间,目前班级常规管理工作是整体管理,接下来的工作要深入到个体管理,深入到班级,和学生深入沟通,必要时和家长深入沟通。其次,要注意培养班委,班委是培养班级凝集力的重要支撑,且班委是学生群体的一份子,能更好的代表学生的心声。

此次青年班主任沙龙组织的小组交流的方式,让经验交流更自然流畅。

会议最后,高凯主任做总结发言,并展望未来班级的发展前景。新学年新班主任和见习教师的首次青年青年沙龙顺利结束!